Раннее развитие дошкольников в школах устного счета

Раннее развитие ребенка – это вклад в его будущее, в навыки и умения, которые останутся на всю жизнь. Занятия в обычной школе ограничиваются передачей и запоминанием информации, но тому, как эти знания будут использоваться в самостоятельной жизни, внимание почти не уделяется. При этом ребенку без предварительной подготовки бывает трудно справиться с непрерывным потоком информации, а отсюда вытекает низкая успеваемость и плохие оценки по школьным предметам.

Дошкольное развитие ребенка поможет избежать этой проблемы. Имея предварительную подготовку и обладая некоторыми навыками, ребенку будет гораздо проще усваивать школьную программу и даже больше.

Развивающие занятия для дошкольников

Как развивать дошкольника – решать родителям. Однако всегда лучше выбирать то, что нравится ребенку, и что помогает раскрыть все грани его потенциала.

Все дошкольные занятия для детей можно поделить на 3 группы:

— обучающие

— творческие

— развивающие

Обучающие занятия – это уроки счета и письма. Дети учат алфавит, правильное произношение звуков, читают, тренируют правописание. Сюда же можно отнести и занятия по математике, формирующие логическое мышление ребенка. Если речь идет о детях среднего и старшего школьного возрастов, то такие занятия включают обучение по расширенной программе по интересующим дисциплинам. Сюда входят уроки по гуманитарным и точным наукам, предметам естествознания. При этом за рациональное звено отвечает левое полушарие головного мозга.

Творческие занятия необходимы для того чтобы раскрыть потенциал ребенка и на ранней стадии обнаружить его таланты. Дети занимаются рисованием, лепкой, созданием аппликаций, музыкой и пением. Комплексный подход к занятиям позволяет выявить талант и интерес ребенка к конкретному виду творчества, и дальше развивать его в этом направлении. Также такие занятия способствуют улучшению мелкой моторики, запоминанию деталей, дают работу воображению. Для творчества человек использует только правое полушарие мозга.

Развивающие занятия в данном случае – это комплексное развитие ребенка, как рациональной его половины, так и творческой. Такое развитие обеспечивают занятия по ментальной арифметике – старой восточной методике, формирующей умение оращаться с информацией, извлекать из нее полезное и отсеивать лишнее.

Занятия в школах устного счета

Уроки метнальной арифметики включают в себя занятия с соробаном – азиатскими счетами, для работы с которыми применяются обе руки. Таким образом ребенок на занятиях задействует оба полушария мозга, которые развиваются параллельно и взаимодействуют друг с другом. В результате дети, которые занимаются или в прошлом занимались ментальной арифметикой, намного опережают своих сверстников в развитии. Они видят задачи и решают их совершенно по-другому, так как у них лучше развито воображение и налажена связь между двумя полушариями.

Изначально в школе устного счета дети учатся основным арифметическим операциям при помощи счетов. Постепенно они учатся решать примеры без применения счетов, в уме, за счет воображения и ассоциаций, вызванных цифрами и действиями. В дальнейшем эти занятия закладывают навыки, значительно влияющие на успех во взрослом возрасте:

— умение работать с большими массивами информации

— способность запоминать факты и цепочки событий

— уверенность в себе и своих возможностях

— развитое логическое мышление

— способности к творчеству и оригинальным идеям

— самостоятельность и умение решать возникшие вопросы

— быстрая реакция на окружающие изменения

Человек, обладающий этими качествами, сможет построить головокружительную карьеру и никогда не будет страдать от того, что его не ценят. Ментальная арифметика – это лучший вклад в успех своего ребенка, комплексное развитие его талантов и способностей. Занятия по ментальной арифметике проводятся для детей разных возрастов, от 4 до 16 лет, в группах до 10 человек. Каждый ребенок получает индивидуальную программу в зависимости от своих способностей и возрастной группы.

 

Нашли опечатку? Выделите и нажмите Ctrl+Enter.