Реклама

Полистать газету «Караван+Я»

Полистать журнал «Бизнес территория»

Тверские блоги


Геннадий Климов Геннадий Климов
The Market for "Lemons" или реинкарнация Распутина в образе Хирурга накануне 17-го года.
Зачем позвали вновь Сергея Кириенко?
Сбитый над Донбассом Боинг и Карибский кризис. Исторические параллели
Мария Орлова Мария Орлова
Итоги выборов. Кто, где, почем?
Постскриптум к статье "Короля делает свита"
Интриги, интриги, интриги.
Журнал Умное производство
Журнал "Умное производство"
В Миассе появится новое предприятие
В НПО "Сатурн" создан суперкомпьютерный центр
О теории контрактов и национальных лидерах инжиниринга

Тверской педагог стал призером конкурса в «Сколково»

24.10.2016

В инновационном центре «Сколково» прошел II Всероссийский педагогический форум «Технологический вектор в развитии образования». В этом году тема форума — «Образование в сетевом столетии: развитие технологической компетентности и инженерного образования».

В форуме приняли активное участие мастера производственного обучения Тверского политехнического колледжа Николай Голиков и Наталья Шаповалова.

В рамках форума состоялся открытый всероссийский конкурс мастер-классов «Педагог сетевого столетия».  Жюри конкурса определило победителей в номинации «Мастер». Призером  открытого Всероссийского конкурса мастер-классов «Педагог сетевого столетия» стал педагог Тверского политехнического колледжа, мастер производственного обучения Николай Голиков.

На суд жюри конкурса мастер-классов Николаем Голиковым был представлен урок производственного обучения по теме «Диагностика цилиндро-поршневой группы с помощью автомобильного эндоскопа», проводимый в рамках темы «Устройство, техническое оснащение и ремонт автомобиля». Урок нацелен на развитие творческого технического и технологического мышления студентов, умения самостоятельно организовывать свою деятельность. Основной задачей урока является формирование и совершенствование практических умений и навыков по диагностике  неисправностей и определения узлов, которые требуют замены, при обслуживании и ремонте автомобилей.

Жюри конкурса оценило профессиональный уровень преподавателя и особо отметило профессиональную компетентность студентов, присутствующих на уроке, умение принимать решение в нестандартных ситуациях.

Также жюри конкурса отметило, что неординарность и динамичность уроку придали в большой степени компьютерные демонстрации, интерактивные тренажеры, различные формы компьютерного тестирования при проведении диагностики автомобилей, при этом мотивирующей составляющей урока являлось использование диагностических инструментов и приспособлений, изготовленных студентами колледжа в кружке технического творчества, в частности автомобильного эндоскопа.

Представленный урок полностью соответствовал теме форума, заявленной организаторами — «Развитие технологического и инженерного образования».

Нашли опечатку? Выделите и нажмите Ctrl+Enter.

Источник: «Караван+Я»

Мы: ВКонтакте, Twitter, Facebook, Livejournal

Все новости из рубрики: Образование
Метки: , педагог, , ,

    Чтобы быть в курсе последних событий подпишитесь на ВАЖНЫЕ новости

    Подписаться

    X